ربط التدريب بأهداف المؤسسة
الجدول الزمني والرسوم
الجداول الحضورية
| التاريخ | المكان | الرسوم | |
|---|---|---|---|
| 22-18 يناير 2026 | القاهرة | $1200 | |
| 30-26 يوليو 2026 | القاهرة | $1200 | |
| 17-13 سبتمبر 2026 | القاهرة | $1200 |
الجداول الأونلاين
تواجه المؤسسات اليوم ضغوطًا متزايدة لإثبات القيمة الفعلية للاستثمار في التدريب، خصوصًا مع تصاعد الحاجة إلى مواءمة التعلم مع التحول المؤسسي، تطوير الكفاءات، وتحسين الأداء. لم يعد التدريب نشاطًا منفصلًا عن التخطيط، بل أصبح أداة مؤسسية تسهم في سد فجوات الأداء ودعم تنفيذ الأهداف.
يركز هذا البرنامج من AINFCT على تمكين المشاركين من فهم العلاقة بين أهداف المؤسسة واحتياجات التعلم، وتحويل هذه العلاقة إلى خطط تدريبية قابلة للقياس والمتابعة. كما يساعد البرنامج على بناء لغة مشتركة بين إدارات التدريب والموارد البشرية والإدارات التشغيلية، بما يعزز اتخاذ قرارات تدريبية أكثر ارتباطًا بالنتائج.
- يوفر البرنامج قيمة عملية من خلال نماذج وأدوات تساعد المشاركين على تصميم مبادرات تدريبية ذات أثر واضح ومقروء.
فيما يلي الأهداف الرئيسية لهذا البرنامج التدريبي:
- تحليل أهداف المؤسسة المرتبطة بالتدريب
- ترجمة فجوات الأداء إلى احتياجات تعلم
- تصميم خطط تدريب مرتبطة بالأولويات
- اختيار مؤشرات قياس أثر التدريب
- تطوير تقارير تدريب تدعم القرار
- مناقشات موجهة حول تحديات مواءمة التدريب مع الأداء.
- تمارين عملية لتحليل الأهداف وفجوات الأداء.
- نماذج تطبيقية لبناء مصفوفة الربط التدريبي.
- دراسات حالة قصيرة من بيئات مؤسسية متعددة.
- تطبيق ختامي لإعداد توصية تدريبية قابلة للتنفيذ.
يمكن تعزيز أثر التدريب المؤسسي من خلال:
- تحسين مواءمة التدريب مع الاستراتيجية
- رفع كفاءة الإنفاق التدريبي
- تعزيز مساءلة خطط التعلم
- دعم قرارات التطوير بالكفاءة
يساعد البرنامج المشاركين على:
- فهم الدور الاستراتيجي للتدريب
- تحليل احتياجات التعلم المؤسسية
- ربط البرامج بمؤشرات الأداء
- تقديم توصيات تدريبية عملية
يناسب هذا البرنامج العاملين في وظائف التدريب والتطوير ممن يحتاجون إلى تحويل التدريب من نشاط تشغيلي إلى مساهمة مؤسسية واضحة.
- أخصائيو التدريب والتطوير
- منسقو البرامج التدريبية
- مسؤولو تخطيط الموارد البشرية
- مشرفو التطوير المؤسسي
- مديرو الفرق المرتبطون ببناء القدرات
اليوم الأول: التدريب كأداة لتحقيق الأهداف المؤسسية
- مفهوم مواءمة التدريب مع التوجه المؤسسي
- الفرق بين التدريب كخدمة والتدريب كاستثمار
- العلاقة بين الأهداف، الأداء، والكفاءات
- أدوار أصحاب المصلحة في تخطيط التدريب
- تحديات الربط بين التدريب والنتائج المؤسسية
اليوم الثاني: تحليل الأهداف وفجوات الأداء
- قراءة الأهداف المؤسسية من منظور تدريبي
- تحليل فجوات الأداء القابلة للمعالجة بالتعلم
- التمييز بين مشكلات التدريب ومشكلات العمل
- استخدام مدخل الكفاءات في تشخيص الاحتياجات
- صياغة احتياجات تدريبية مرتبطة بالأولوية
اليوم الثالث: تصميم خطط تدريب متوافقة مع الأولويات
- تحويل الاحتياجات إلى برامج ومبادرات تعلم
- تحديد الأولويات التدريبية وفق الأثر والجدوى
- مواءمة الخطة التدريبية مع دورة التخطيط السنوية
- بناء مصفوفة تربط الهدف بالبرنامج والمستفيد
- إدارة توقعات الإدارات المستفيدة من التدريب
اليوم الرابع: قياس أثر التدريب على الأداء
- مستويات قياس التدريب وفق نموذج Kirkpatrick
- اختيار مؤشرات مناسبة لنتائج التعلم والأداء
- تصميم أدوات متابعة بعد تنفيذ البرنامج
- قراءة البيانات التدريبية وربطها بالمخرجات
- تجنب المبالغة في نسب أثر التدريب
اليوم الخامس: التقارير والتواصل مع الإدارة
- إعداد تقارير تدريب مرتبطة بالأهداف
- عرض قيمة التدريب بلغة إدارية واضحة
- تقديم توصيات تحسين مبنية على بيانات
- بناء لوحة متابعة مبسطة للمبادرات التدريبية
- تطبيق عملي على مواءمة برنامج تدريبي مع هدف مؤسسي
يمتد البرنامج على خمسة أيام تدريبية، بواقع أربع ساعات يوميًا، مع توزيع متوازن بين المفاهيم الإدارية والتطبيقات العملية.
يتضمن كل يوم جلسات قصيرة للعرض، نقاشات موجهة، وتمارين تطبيقية تساعد المشاركين على بناء مخرجات قابلة للاستخدام داخل المؤسسة.
يعتمد التقييم على المشاركة في الأنشطة، جودة التطبيقات العملية، ومدى قدرة المشارك على ربط التدريب بالأهداف والمؤشرات المؤسسية.
- يحصل المشاركون في نهاية البرنامج على شهادة حضور أو إتمام من AINFCT وفق متطلبات المشاركة المعتمدة.
- المواءمة الاستراتيجية
- تحليل فجوات الأداء
- تخطيط التدريب
- قياس أثر التعلم
- التواصل الإداري
- تحليل مؤشرات الأداء
مقدمي الخدمات و الشراكات
مقدمي الخدمات و الشراكات